Studium Pedagogiczne

W polskich szkołach /placówkach oświatowych/ mogą nauczać /prowadzić zajęcia/ tylko osoby spełniające wymagania kwalifikacyjne określone przez Ministra Edukacji Narodowej w treści obowiązującego rozporządzenia z 1.08.2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli ….

Wymagania te spełniają osoby, które:

•    posiadają wykształcenie wyższe magisterskie, zgodne z nauczanym przedmiotem  /rodzajem prowadzonych zajęć/, czyli ukończyły studia „kierunkowe";
•    posiadają przygotowanie pedagogiczne;
•    po ukończeniu studiów „niekierunkowych" odbyły studia podyplomowe, zgodne z  nauczanym przedmiotem /rodzajem prowadzonych zajęć/.

Dodatkowo osoby, które ukończyły studia „niekierunkowe" mogą prowadzić zajęcia z danego przedmiotu, jeżeli w programie ich studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych ujęte były treści nauczanego przedmiotu /mamy wówczas do czynienia z tzw. kwalifikacjami zbliżonymi do wymagań związanych z określonym przedmiotem/. Z kolei języków obcych (zachodnioeuropejskich) mogą nauczać także absolwenci dowolnego kierunku studiów wyższych, legitymujący się zaawansowaną znajomością języka. Naturalnie w obydwu przypadkach wymagane jest posiadanie uprawnień pedagogicznych.

Przygotowanie pedagogiczne (uprawnienia pedagogiczne) posiada osoba, która pomyślnie zrealizowała blok zajęć psychologiczno-pedagogicznych oraz dydaktycznych /zaliczyła wszystkie wchodzące w ich skład przedmioty/, jak również zaliczyła praktykę pedagogiczną.

Od 1.10.2019 r. obowiązuje nowy standard kształcenia przyszłych nauczycieli, wprowadzony poprzez Rozporządzenie MNiSW z 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

/Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela/

III.1. Struktura zajęć przygotowania pedagogicznego wg nowego standardu kształcenia przyszłych nauczycieli.

A. Przygotowanie pedagogiczno-psychologiczne, które tworzą zajęcia z Pedagogiki dla nauczycieli (90 godz., podzielone na trzy części po 30 godz. każda), zajęcia z Psychologii dla nauczycieli (90 godz., podzielone na trzy części po 30 godz. każda) oraz Praktyka pedagogiczno-psychologiczna (30 godz.). Zarówno zajęcia z pedagogiki, jak też z psychologii muszą być zaliczane kolejno, zgodnie z przypisaną do nich numeracją, natomiast praktyka pedagogiczno-psychologiczna po zaliczeniu drugiej części zajęć z pedagogiki i psychologii.

B. Podstawy dydaktyki (45 godz.) /zajęcia prowadzone generalnie przez jednostki prowadzące dydaktyki przedmiotowe lub przez SPUJ dla studentów z jednostek nieprowadzących tego przedmiotu/.

C. Komunikacja. Emisja głosu (15 godz.).

D. Przygotowanie dydaktyczne składające się z Dydaktyki przedmiotowej oraz Praktyki zawodowej (przedmiotowej). Zajęcia te są organizowane przez jednostki, prowadzące odpowiednie studia kierunkowe.

D.1. W przypadku uzyskiwania uprawnień do przedmiotu nauczanego na obydwu poziomach szkolnej edukacji należy zaliczyć 150 godz. dydaktyki przedmiotowej i odbyć 120 godz. związanej z nią praktyki. Natomiast w przypadku przedmiotu nauczanego tylko w szkole ponadpodstawowej lub tylko w szkole podstawowej odpowiednio 90 godz. dydaktyki i 60 godz. praktyki.

D.2. W przypadku uzyskiwania uprawnień do prowadzenia zajęć z drugiego (kolejnego) przedmiotu nauczanego na obydwu poziomach szkolnej edukacji należy zaliczyć 90 godz. dydaktyki przedmiotowej i odbyć 90 godz. praktyki. Natomiast w przypadku przedmiotu nauczanego tylko w szkole ponadpodstawowej lub tylko w szkole podstawowej odpowiednio 60 godz. dydaktyki i 60 godz. praktyki.

III.2. Studenci psychologii pragnący uzyskać uprawnienia pedagogiczne muszą zaliczyć:
a) Pedagogikę dla psychologów (60 godz., podzielone na dwie części po 30 godz. każda);
b) Podstawy dydaktyki (45 godz.);
c) Komunikację. Emisję głosu (15 godz.);
d) Metodykę pracy psychologa w szkołach i innych placówkach oświatowych (120 godz.);
e) Praktykę zawodową – pedagogiczną (120 godz.).

III.3 Studenci Logopedii studiów stacjonarnych II stopnia, którzy chcą uzyskać uprawnienia pedagogiczne, muszą zaliczyć:

a) Pedagogika dla nauczycieli (90 godz., podzielone na trzy części po 30 godz. każda);

b) Psychologia dla nauczycieli (90 godz., podzielone na trzy części po 30 godz. każda);

c) Praktyka zawodowa pedagogiczno-psychologiczna (30 godz.) – możliwe jest zrealizowanie praktyk:

1) w Studium Pedagogicznym UJ, na zasadach ogólnych, określonych tutaj

2) w ramach praktyk kierunkowych na Logopedii i przepisanie ich.

Przepisanie godzin praktyk może się odbyć jedynie w sytuacji zrealizowania przez studenta obowiązkowych 120 godzin praktyk na kierunku i dodatkowo 30 godzin praktyk w ramach realizacji przygotowania pedagogicznego (120h+30h).

Po więcej informacji proszę się kontaktować z sekretariatem kierunku oraz opiekunem praktyk.

d) Pozostałe zajęcia niezbędne do uzyskania uprawnień pedagogicznych studenci logopedii powinni zaliczyć w ramach studiów kierunkowych. Informacja o uzyskaniu uprawnień pedagogicznych powinna się znaleźć w suplemencie do dyplomu ukończonych przez nich studiów kierunkowych (absolwenci logopedii nie mogą otrzymać wystawianego przez SPUJ zaświadczenia o posiadaniu uprawnień pedagogicznych).

(*) dla studentów z jednostek nieprowadzących tych przedmiotów

Uwaga:

1. Nieodpłatnie zajęcia przygotowania pedagogicznego realizują studenci trybu stacjonarnego, posiadający je w programie swoich studiów, czyli w zbiorze zajęć obowiązkowych bądź fakultatywnych /punkty związane z zaliczeniem tych zajęć są im potrzebne do zaliczenia roku/. Osoby niespełniające tego warunku mogą zostać uprawnione do takiej realizacji zajęć po uzyskaniu zgody Dziekana wydziału, na którym odbywają studia kierunkowe.

2. Praktyka pedagogiczna jest częścią zajęć przygotowania psychologiczno-pedagogicznego i dydaktycznego. Stąd też zaliczenie obydwu jej części jest warunkiem sfinalizowania każdego z tych bloków. Za praktyki przedmiotowe odpowiadają jednostki UJ, w których studenci realizują dydaktykę przedmiotową. Generalnie powinni ją odbywać w jednostce Uniwersytetu, w której realizują swoje studia kierunkowe. W przypadku braku takiej możliwości student może realizować dydaktykę szczegółową w innej jednostce po uzyskaniu zgody osoby prowadzącej te zajęcia.

/Rozporządzenie MNiSzW z 17.01.2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela/.

Struktura zajęć

Zajęcia przygotowania pedagogicznego składają się z zajęć o charakterze ogólnopedagogicznym /ogólnonauczycielskim/ oraz z zajęć nauczycielskiego dydaktycznego przygotowania przedmiotowego.

Zajęcia przygotowania ogólnopedagogicznego:

1.   Ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne:

o   psychologia – 45 godz.
o   pedagogika – 45 godz.

2.   Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne do nauczania na danym szkolnym
      etapie edukacyjnym lub etapach edukacyjnych:

o    dla szkoły podstawowej /SzP/:

•    psychologia – 30 godz.
•    pedagogika – 30 godz.

o    dla szkolnictwa ponadpodstawowego:

•    psychologia – 30 godz.
•    pedagogika – 30 godz.

3.   Praktyka ogólnopedagogiczna – 30 godz.

4.   Podstawy dydaktyki – 30 godz.
 
Zajęcia nauczycielskiego dydaktycznego przygotowania przedmiotowego (odpowiadają za nie jednostki prowadzące studia kierunkowe studenta):

1.    Dydaktyka przedmiotowa na danym szkolnym etapie edukacyjnym lub etapach
       edukacyjnych:

•     dla szkoły podstawowej – 90 godz.
•     dla szkolnictwa ponadpodstawowego – 90 godz.

2.    Praktyka „dydaktyczna” – 120 godz. /odpowiednio dla każdego etapu/

3.    Ewentualnie dydaktyka II przedmiotu /dla odpowiedniego etapu edukacyjnego –
       60 godz./ i praktyka  dydaktyczna /60 godz./.

Regulamin odbywania studiów w Studium Pedagogicznym Uniwersytetu Jagiellońskiego na rok akademicki 2022/2023 znajduje się  tutaj